La convocatoria para solicitudes y nominaciones 2021 ya está abierta. El tema de este año es: « Alfabetización digital y a distancia inclusiva » Más información: https://es.unesco.org/themes/literacy/prizes
Categoría: Noticias
Nueva guía metodológica para educación en entornos no presenciales
La UNESCO quiere que la educación ambiental sea un componente clave de los planes de estudios para 2025
Más de 80 ministros y viceministros, y 2.000 especialistas en educación y medio ambiente se comprometieron a tomar medidas concretas para transformar el sistema de aprendizaje en pro de la supervivencia de nuestro planeta, adoptando la Declaración de Berlín sobre la Read More …
Coalición Mundial para la Educación COVID-19
Casi 1100 millones de estudiantes y jóvenes de todo el mundo están afectados por el cierre de escuelas y universidades debido al brote de la COVID-19. La UNESCO presenta la Coalición Mundial para la Educación con el objetivo de ofrecer a Read More …
¡Hasta pronto, 2018! Un resumen de las principales conclusiones sobre la política educativa global
Una mirada retrospectiva a los acontecimientos del año pasado, que incluye análisis sobre los principales informes y eventos que influirán sobre el paisaje educativo internacional durante el año que viene. https://learningportal.iiep.unesco.org/es/blog/%C2%A1hasta-pronto-2018-un-resumen-de-las-principales-conclusiones-sobre-la-pol%C3%ADtica-educativa
What is UNESCO? What we do in Asia-Pacific
Número 57 especial sobre «Web social y sistemas inteligentes de gestión del aprendizaje en Educación Superior»
NEXUS, Boletín UIL, Vol. 12, enero-marzo 2017
Nuevos miembros CODE
Educación No Formal The Capsule Company (http://www.thecapsulecompany.com) MasterD (http://www.masterd.es) Escuelas Profesionales y similares Instituto de Formación Profesional en Ciencias Forenses (http://www.institutoforense.es) Miembros Individuales Aldo Antonio Yazra, Argentina. Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires en la Dirección General de Rentas. Read More …
El uso del vídeo en tests de comprensión oral por internet por Cristina Pardo-Ballester
Nuevo artículo publicado por Journal of New Approaches in Educational Research, editado por la Universidad de Alicante: «El uso del vídeo en tests de comprensión oral por internet», por Cristina Pardo-Ballester, Departamento de Lenguas y Culturas del Mundo, Universidad del Read More …